Faute d’analyse conceptuelle et de questionnement personnel, le discours pédagogique n’est plus qu’une langue convenue, utilisant termes à la mode et formules consacrées, sans lien réel avec les décisions à prendre dans l’exercice du métier. C’est pourquoi, afin d’aider les candidats au concours de recrutement des professeurs d’école, et pour faciliter l’analyse des pratiques pédagogiques, ce livre propose à la fois des outils pour la réflexion et des repères pour l’action. Le lecteur trouvera ici, étayée par l’analyse de très nombreuses pratiques de classe, une réponse à 40 questions-clés, relatives à 6 thèmes essentiels :

 autonomie et apprentissages ;
 évaluations et apprentissages ;
 réussites et échecs scolaires ;
 temps et apprentissages ;
 éducation morale et éducation civique ;
 la violence à l’école.

Des idées claires pour enseigner 40 questions-réponses

Broché : 224 pages

Editeur : Techniques Modernes Pour l’Enseignement des Sciences -TEMPES

Collection : Concours professeur des écoles

ISBN-10 : 2904316639

ISBN-13 : 9782904316630